随着录播系统的逐渐普及，对于录课视频的需求扩大，对于教育视频应用的领域延伸，学校在视频应用方面面临如下困扰：
1、录课教室不够，精品录播教室仅能满足部分需要，如果要开展翻转课堂等应用，需要大量的视频，靠精品录播教室既不经济，又无法满足需要；
2、老师、学生、家长对于日常的课程也有录制的需要，老师进行教学反思，学生和家长用于复习和预习，这些视频，无法靠去精品录播教室录制来满足；
3、将精品录播教室中的课程直播出去，可以进行公开课、教研等活动，但是对于教学效果评估等应用，就无法满足，最好每间教室都有相应设备；
4、某些地区的开放课堂实践，但是精品录播方案在成本和实施上都无法满足这种应用需要；
5、对于经济欠发达地区，教育经费紧张，建设精品录播教室有难度，但是对于利用录播来进行教育信息化的需求是一样的；
以上这些实际情况，均反映出了对于以录播为核心的视频应用需求快速增长，仅靠一两间精品录播教室，已经存在了较大的供需矛盾，如何用低成本、易实施、易使用、好管理的方法来解决这种供需矛盾，HONYONE已经与鸿合技，北京凯迪兴业，广州天誉创高等公司常态化全自动录播教室方案应运而生。
